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常德职业培训教育集团理事单位职工培训管理暂行规定(新修订)

日期:2024年10月09日   作者:常德职业培训教育集团    来源:常德职业培训教育集团       编辑:常德职业培训教育集团       浏览:

为优化集团内各理事单位的人力资源整体结构,提高员工的意识、能力和业务水平,促进培训管理规范化、制度科学化,以满足集团改革、发展的需要,特制定本规定。

集团培训工作以“培养学习型员工、打造学习型企业”为目标,在保证公司持续稳定发展的基础上,尊重员工个性与发展要求,通过多样化的培训不断提高员工的素质和工作技能,为集团培养各类合格的管理人才和专业技术人才。

一、培训宗旨

坚持“全员培训、终身教育”的培训宗旨,根据岗位需求,及时开展职业培训,提高职工的工作水平。

二、培训方针

坚持“自我培训与传授培训相结合、理论知识与岗位技能培训相结合、内部培训与外出培训相结合”的工作方针。

三、培训原则

集团对职工的培训遵循系统性、主动性和效益性原则,坚持制度化和多样化原则。

(一)系统性原则

职工培训是一项全员性、全方位、终身化的系统工程,贯穿职工职业生涯的始终。

(二)主动性原则

强调受训职工积极参与,发挥主动性。

(三)效益性原则

职工培训是企业人、财、物的投入过程,同时也是价值增值过程,培训工作应有助于公司整体业绩提升。

(四)制度化原则

建立和完善培训管理制度体系,通过培训工作制度化、例行化保证培训工作落实到位。

(五)多样化原则

根据受训对象的层次、类型,实现培训内容和形式的多样性。

四、培训内容

培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。

(一)知识培训

通过对职工实施本专业及相关专业新知识的培训,使其具有完成本职工作所必需的系统知识,同时具有接受新任务所需新知识。

(二)技能培训

对全体在岗职工实施岗位职责、操作流程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能自由应用,独立操作,并能独立解决生产难题。

(三)素质教育培训

不断实施心理学、人际关系学、价值观的培训,开展形式多样的团体训练,建立职工之间的相互信任,促进相互合作,满足职工自我实现的需要。

五、培训形式

培训形式分为内部培训、外派培训和职工自我培训。

(一)内部培训

内部培训内容包括新员工入职培训、在岗职工岗位培训、转岗培训、继续教育培训、部门内部培训等。

(二)外派培训

外派培训是指培训地点在本单位以外的培训。包括上级部门和业务指导部门组织的各种培训、集团组织的外训、研究生课程进修培训、学历(学位)进修培训等。

(三)员工自我培训

鼓励职工利用业余时间参加各种提高自身素质和业务能力的培训学习。

六、培训计划

根据本单位的真实情况,将《培训需求调查表》汇总,制定下年度培训计划。

七、培训实施

培训实施过程原则上依据年度培训计划进行。

内部培训期间,坚持“谁培训谁负责”的原则,记录学员出勤等方面培训表现,并以此为依据对学员进行考核。

培训组织单位负责对培训过程进行记录,保存过程资料,如电子文档、录音、录像、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立公司培训资料档案。

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