【第1次】

督导时间：2024.3.11

授课教师：陈蓉

课程名称：健康评估

教学主题：发热

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：护理大专2314

学生到课情况：应到47人，实到46人，1人请假

听课人员：蒋锐、杨丽洁、蔡颖、夏诗敏、鲁尚德、李姗

听课请假人员：金娟（家中有急事，无法参与）

评价与建议：

评价：

任课教师能做到管教管到，上课积极投入，声音洪亮，专业理论知识娴熟，课前教学资料准备完整，教态亲切，能较好完成课堂教学任务。

建议：

1.教学目标除知识目标外还应包括能力目标、素质目标。

2.教学设计可更合理化。

3.课件适当增加图片。

4.控制语速，可适当增加临床案例，并融入课程思政，需增加学生互动提问环节。

5.语言可以更加精炼，减少口语“我们”的使用。

6.授课内容的逻辑性可进一步加强。

现场听课照片：

【第2次】

督导时间：2024.3.12

授课教师：陈鸿儒

课程名称：预防医学

教学主题：环境卫生学

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：健康管理2301

学生到课情况：应到48人，实到48人

听课人员：陶琼、邹华军、黄卫华、向炜、戴上、李姗

评价与建议：

   评价：

教态大方自然，有亲和力，语速适中。备课认真，教学准备充分，教学内容熟悉，教学重点较突出，基本达成了教学目标。

建议：

1.加强与学生的互动，可增强课堂板书，使课堂教学效果倍增。

2.课件中文字较多，建议展示的能容有所取舍。

3.可适当增加案例解说时间。例如都江堰.....

4.课件内容字体分层次大小展示。

5.在讲解具体疾病时多配一些图片，加深理解。

现场听课照片：

【第3次】

督导时间：2024.3.14

授课教师：洪炼哲

课程名称：儿科学

教学主题：儿童保健

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：医美大专2201

学生到课情况：应到30人，实到28人，请假2人

听课人员：徐维、文蕾、向秋玲、张康宁、吴晓娅、李姗

评价与建议

评价：

教态良好，教学内容熟悉，重点明晰，课堂组织合理，内容紧扣执助考点，内容详实，课堂氛围好，学生参与度高，教学效果好，达成了教学目标。

建议：

1.优化课堂板书，提升教学质量。

2.课件层次标注更明确。

现场听课照片：