【第1次】

督导时间：2024.11.12

授课教师：吴瑕

课程名称：传染病学

教学主题：霍乱

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：医疗大专2310

学生到课情况：应到35人，实到34人，1人请假

听课人员：陶琼、陈延、鲁尚德

评价与建议：

评价：

教师教态自然，语言流畅，讲解衔接流畅，基本功扎实。教学准备充分，课件内容较详实。

建议：

1.课堂教学形式较单一，病理机制可选用视频展示。

2.多与学生互动，采用提问法、角色扮演、情景模拟等方法，调动学生积极性与参与度。

3.PPT版面与字体颜色不够清晰，需调整。

现场听课照片：

【第2次】

督导时间：2024.11.15

授课教师：蒋锐

课程名称：诊断学

教学主题：心电图基本知识

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：医疗大专2301

学生到课情况：应到50人，实到46人,4人缺课。

听课人员：杨丽洁、向秋玲、吴晓娅

评价与建议：

   评价：

教师教学组织到位，教学方法多样，学生参与度高，课堂互动积极，学习氛围浓厚，教学重点突出，教学容量适中。

建议：

无

现场听课照片：

【第3次】

督导时间：2024.11.18

授课教师：刘美娟

课程名称：卫生统计学

教学主题：秩和检验

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：预防大专2302

学生到课情况：应到26人，实到26人

听课人员：蔡颖、陈延、戴上

评价与建议

评价：

课程设计合理，重点突出，教师教学方法得当，注重调动学生，情感充沛，普通话表达清晰流畅，学生参与度高，整堂课内容饱满，行云流水，水平较高。

建议：

1.课堂多用例题，训练学生对秩和检验两独立样本比较的知识点、技能点，进行巩固。

   2.分组训练。

现场听课照片：

【第4次】

督导时间：2024.11.19

授课教师：张康宁

课程名称：生理学

教学主题：血液循环

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：护理大专2401

学生到课情况：应到46人，实到46人

听课人员：邹华军、戴上

评价与建议

评价：

结合临床案例，引发学生思考，提供的案例实践性强，可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识。讲解内容充实，能够将复杂的知识点进行透彻的解析，学生表现出较高的学习兴趣和动力。

建议：

1.课程进度可稍放快一点。

现场听课照片：

【第5次】

督导时间：2024.11.19

授课教师：金娟

课程名称：传染病学

教学主题：霍乱

教学准备情况：教学资料齐全

授课班级：医疗大专2301

学生到课情况：应到50人，实到46人，请假1人，缺课3人

听课人员：杨丽洁、黄卫华、李姗

评价与建议

评价：

教师教学情感充沛，注重调动学生，课堂互动积极，教学内容娴熟，教学技能熟练，教态亲切自然。

建议：

1.加强课堂管理，关注后面学生听课情况。

2.注意组织教学要到位，合理教学目标。

现场听课照片：