为提高课堂教育教学质量，促进学院教研室建设，3月3日，“新思想”教研室与“概论”教研室教师于四教523联合开展听课评课活动。此次公开课由向吉祺老师在建筑大专2102班主讲，其内容为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程专题二“马克思主义中国化新的飞跃（下）”。

通过与学生一起对上一专题知识点进行回忆，课堂气氛逐渐热烈。向吉祺老师围绕“马克思主义中国化新的飞跃”这一主题，对习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容进行了深入浅出的理论阐述，讲清楚了“十个明确”“十四个坚持”的深刻内涵与紧密联系，案例丰富、素材鲜活，贴近学生实际，激发了学生的积极性、主动性。随后，向老师总结并重申了习近平新时代中国特色社会主义思想是“马克思主义中国化新的飞跃”这一主题，引出“新思想”的历史地位，并引导学生明确怎样学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论。

课后，肖金华老师针对向老师本节课的教学设计以及课堂效果进行了点评。她指出，本次课堂气氛活跃，重难点突出，向老师对课堂掌控能力较好，且能运用丰富素材拉进与学生的距离，并能在实践上给予学生启发。同时，肖老师也指出了一些不足，在课程设计上应当更加详细具体，在教学方法上要更加形式多样，在语言运用上要更加准确科学。

听课教师也深受启发，表示要以此次听课评课为契机，对照自身不足，严格要求自我，不断提高授课水平，提高教学质量，优化教学效果，更好地落实立德树人根本任务。

向吉祺老师进行授课

教研室进行评课