近日，常德职业技术学院频传喜报、硕果丰收，“双高”建设成果获得重大突破——

省教育厅《2022年湖南省职业教育“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目立项公示名单》中我院8个项目获得立项：丁郭平、顾振华带领的护理、园林技术团队入围“楚怡”教师教学创新团队，周华团队入围“楚怡”思想政治教育教学创新团队，顾振华入围“楚怡”名师工作室，梁继华、王宪庆入围“楚怡”教学名师，步洪凤、王宪庆入围“楚怡”工坊。

国家级规划教材实现从“0”到“1”的跨越——

教育部《关于拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单公示》中，由我院陈翔老师主编的《建筑识图与房屋构造（第3版）》成功入选。

尊师重教，弘扬“楚怡”精神。学院高度重视“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目申报，培育专业建设团队，在学院党委的部署安排下，组建了以教授、博士为负责人的教师团队。

学院以8个项目为牵引，进一步加强学院高层次人才引进和自培，重视中青年骨干教师选拔与培养，完善教师管理与激励机制，强化师德师风建设，把师资队伍建设作为学院重点建设项目，打造出新时代“双师型”教师队伍，把“楚怡”行动作为深入学习贯彻党的二十大精神的重要举措狠抓落实，传承弘扬“爱国、求知、创业、兴工”的“楚怡”精神。

启智增慧，培育“能工巧匠”。首次入选国家级规划教材，推动学院职教理念、专业建设、课程内容和教学方法的革新，在职教改革中扛起担当，作出职业教育的贡献。常德职院将以此为契机强化教材建设，突显职业教育类型特色，培根铸魂、启智增慧，以职业活动为线索，重点推动校企合作共同开发教材、活页式、新型立体化教材建设，不断提升职业教育教材建设水平。

学院以“立德树人”为宗旨，落实“三教改革”任务，着力解决高职院校教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题，以提高质量为核心，以产教融合为主线，以专业群建设为龙头，以体制机制创新为动力，围绕高质量、高标准的发展主轴，不断加强教师队伍建设，推动高水平专业群建设，实现办学和育人水平的“双提升”，为服务地方经济发展、推动湖南职业教育内涵式高质量发展贡献力量。