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  师资队伍
公共课部2011年至2012年师资队伍年度建设计划

发布日期:2011-12-20 作者:

 

    2011年至2012年是我们学院建设湖南省示范性职业技术学院的最后一年,是各项工作总结、验收、整顿提高的一年,那么,根据我们公共课部的发展实际,特制订本年度师资队伍建设计划。

  • 指导思想:

     坚持“科学发展观”,认真落实教育部《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)的指示精神,紧紧围绕着提高教师队伍整体素质、培养部分工作敬业、勇于创新的骨干教师为重点开展本学年的师资队伍建设工作。

  • 建设目标

总目标:稳定现有队伍,通过课程教学法改革、各项竞赛活动、各种培训活动和项目研究将现有的教师队伍培养成既能教书又能育人、既注重理论知识的提高又注重实践经验的积累、有一定创新能力的教学和科研团队。

具体计划:

1、在规模上,维持原有队伍基本不变。
     2、在学历上,积极支持两位教师拿到硕士学位。

3、在职称上,积极支持并督导符合要求的各类教师向上晋升职称。具体的是英语教研室一名副教授,两名讲师,思政教研室一名讲师。

  • 在质量上,继续加强名师的培养,力争培养1名省级名师,3-4名院内名师。加强团队建设,着力打造一支省级优秀教学团队。
  • 具体措施
  • 高度重视教师个人发展,制定教师个人发展年度目标,并纳入考核范围,认真填写《公共课部教师个人发展目标年度考核表》;
         2、以“公共课课改工程”工作为中心来提高教师的综合素质:全面启动英语课程教学改革,要求教师全面实施“分层次任务教学法”,彻底改变教师一言堂的做派,做好各自具体的教学设计;继续深化思政课的教学改革,加强对《形式与政策》课程讲座的管理与评价、对教师参与并指导学生德育活动的管理与评价;给青年教师压担子,以期他们在实践中不断提高综合素质。

2.加强项目研究,通过项目研究来加强团队建设,提高教师的教研能力,特别是青年教师的教研能力,督导思政教研室申报1-2个改革项目,体育教研室申报1个改革项目,英语教研室1个项目,英语教研室的“十二五”规划课题的开题和研究工作,要求顺利结题;督导所有已经申报项目的课题负责人按时完成结题工作,通过项目来扩大研究队伍,充分发挥骨干教师的示范引领作用,带领青年教师参加项目研究并建立激励机制。
     3、鼓励在职攻读学位。加强对在读研究生学习的过程服务和管理,支持和帮助他们按时完成学业,顺利取得硕士学位。
     4、加强对教师业务学习指导,开展各种学术讲座活动,所有外出参加学习培训的教师都要求给全体教师进行学术讲座。制订对年轻教师实行指导制度的具体办法,以老带新。加强教师
     5、组织新教师参加岗位培训。
     6、加强教师学习空间建设,进行一次教师学习空间建设评比。

 

 

 

 

 

                                        常德职业技术学院

                                            公共课部

                                           2011年9月

 

 

 

 

  

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