一、建立和实施教研室主任(科主任)——教学秘书——带教老师三级教学管理层次，切实做到明确职责，坚持制度，贯彻始终。教学秘书和带教老师名单必须报科教科备案。

　　二、各科室主任以及教研室主任应该熟悉了解大学本科实习大纲中关于本学科、本专业的要求要点；教学秘书和带教老师要熟练掌握教学大纲实习细则内容和考核办法。按科教科统一安排编制具体带教计划，做好教学组织准备工作，确定带教老师，进行课程设置，安排教学时间等报科教科审核。

　　三、各教研室要建立健全教学制度，加强带教老师的管理和培养，定期组织理论考试、操作考核、出科鉴定，开展预讲试讲、评教评学等教学活动。积极开展教学法研究，改进教学方法，提高教学质量。

　　四、带教老师资质认定为大学本科毕业以上学历、具有执业执照、工作满三年以上，近2年未出现医疗差错及事故、年出勤率75％以上的正式医院医务人员负责带教学生临床实习，做到一个老师带一个学生。

　　五、各科室必须落实本科实习生每人管病床4—6张，不能少于4张的规定。

　　六、带教老师应坚持及时检查、修改实习医员书写的病案和完全病历等。经检查、修改后的完全病历交科教科归档保存。

　　七、必须按照大纲要求，组织落实好实习生基本技能操作。如：外科做切皮、缝合、止血、结扎等；妇产科肛查、接生等，做到每名学生实践达3人次以上。实习生做好记录，科主任督促，科教科组织检查。

　　八、落实好护理的几项基本操作。如：皮试、肌注、静脉穿刺、输氧等，做到每名学生实践达5人次以上。实习生做好记录，护士长督促，科教科和护理部组织检查。

　　九、各科室要结合临床为学生开展讲座(课)每月不少于2次。带教老师要按照教学目的、指导思想、讲授内容、教学方法、讲授重点、讲授难点、课后分析等要求编写教案、讲稿。实习学生要认真做好听课笔记，科教科定期组织检查。

　　十、各科室及各教研室要认真组织实习医员参加总查房、教学查房、危重病例讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论，外科系统的大中型手术术前讨论等，每周1—2次。在讨论中实习医员要积极发言，在讨论记录中，应记录实习生发言摘要，科教科定期组织检查。

　　十一、建立健全实习人员对带教老师基础理论、专业知识、临床实践工作能力、带教水平的评教制度。有计划安排带教老师参加临床教学师资培训班，提高带教老师教学水平。

　　十二、各科室和各教研室每季度应进行一次临床带教工作情况检查，听取实习医员的反映，不断改进教学工作；带教老师每年要进行带教工作自我评价，科主任或教研室主任签署意见，科教科备案后，向医院领导汇报。对教学工作先进个人予以表彰和奖励。